Valor das inscrições:R$ 225,00 - Até 28/02/2009.
R$ 250,00 - De 01/03 a 15/03.
R$ 270,00 - De 16/03 até o evento.
INSCRIÇÕES POR EMPENHO
INSCRIÇÕES POR EMPENHO
(somente para servidores públicos): Valor único: R$270,00
* será acrescido o valor de R$2,25 de taxa de emissão do boleto.
OBS.:* será acrescido o valor de R$2,25 de taxa de emissão do boleto.
1 – Havendo desistência após o pagamento da inscrição NÃO HAVERÁ DEVOLUÇÃO DA MESMA.
2 – AS INSCRIÇÕES SERÃO EFETIVADAS APÓS COMPROVAÇÃO DE PAGAMENTO.
3 - A inscrição inclui material de apoio, pasta, coffee-breack nos horário da programação e certificado.
4 – PAGAMENTO POR EMPENHO - os empenhos com seus respectivos comprovantes de pagamento deverão ser enviados com antecedência mínima de 10 dias do evento pelo telefax (31) 3296-8331. Consulte a secretaria do evento.5 - VAGAS LIMITADAS.
Dia 27 de março/09 – sexta-feira
8h00 – Credenciamento
8h30 – Abertura – Cristina Abranches Mota Batista e direção APAE
9h00 – Mesa 1: Educação e desafios contemporâneos Como a educação acompanha as mudanças profundas e radicais da sociedade contemporânea? Qual a função da escola no mundo globalizado? Quais as implicações políticas e culturais em um ambiente escolar? Debatedor: Cristina Abranches Mota BatistaPalestrantes: Jeanne D’Arc (FUMEC-MG)Lucia Helena Alvarez Leite – UFMG
10h45 – Intervalo
11h00 – Mesa 2: Organizações escolares inclusivas – Com a exigência da inclusão, qual escola é necessária? Quais transformações as organizações escolares (comuns ou especiais) devem assumir para se tornarem inclusivas? Existe lugar para a instituição especializada em uma sociedade inclusiva?
Debatedor:
Ana Regina (SEE – BH)
Palestrantes:
Denise de Oliveira Alves (UNB-DF)
Fernando Colli (USP – SP)
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14h00 – Mesa 3: Avaliação, diagnóstico e a deficiência mental. Para que serve o diagnóstico? O que diferencia um diagnóstico clínico de um pedagógico? Como avaliar a deficiência mental? É possível diagnosticar sem classificar?
Debatedor:
Caterina Koltai (PUC – SP)
Palestrantes:
Stélio Lage (BH)Adriana Monteiro (PUC – BH)
Henri Kaufmanner (Psicanalista. PUC-MG)
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16h00 – Intervalo
16h15 - Mesa 4: Formação de professores. Qual formação de professores para escola inclusiva? A formação de professores pode ir além de uma questão puramente metodológica? A discussão de casos pode ser utilizada na formação de professores?
Debatedor:
(a confirmar)
Palestrantes:
Marcelo Ricardo Pereira (UFMG – BH)
Cristina Abranches Mota Batista (APAE/Contagem – BH)
Maria da Conceição Xavier de Almeida (UFRN)
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Dia 28 de março/09 – Sábado
8h00 - Mesa 5: Experiências Inclusivas
Debatedor:
Sandra Pujoni – (Psicanalista - Aleph – Escola de Psicanálise)
10h00 – Intervalo
10h15 – Mesa 6: Novos Caminhos. Que organizações queremos? Que escola é possível? Qual sociedade pode ser construída, sem a armadilha do ideal? A construção de novos caminhos é individual ou social? È possível equilibrar a saída particular e política? Um debate entre Antropologia e psicanálise.
Debatedor: Conceição Xavier de Almeida – (UFRN)
Palestrantes: Edgard Carvalho (PUC-SP)
Caterina Koltai – (PUC-SP)
12h00 - Encerramento
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